Leerdoelen:
BB/KB
Spreken
1. Je leert Engelse woorden die te maken hebben met duurzaamheid. 2. Je leert hoe je een script maakt voor een filmpje. 3. Je kunt een korte tekst voorlezen en opnemen. Schrijven 1. Je leert hoe je een tekst moet schrijven vanuit een planning. 2. Je kunt kort je mening geven over een thema. |
GL
Spreken
1. Je leert Engelse woorden die te maken hebben met duurzaamheid. 2. Je leert hoe je een script maakt voor een filmpje. 3. Je kunt een korte ingestudeerde presentatie geven. 4. Je kunt een vergelijking maken tussen positieve en negatieve gevolgen. Schrijven 1. Je kunt je mening geven over positieve of negatieve effecten van een probleem. 2. Je kunt kort activiteiten en persoonlijke ervaringen beschrijven. |
Opdracht 1 - Spreken
The best 'green' idea of the world
Er wordt in Europa een wedstrijd gehouden voor het beste, 'groene' idee. Leerlingen in klas 2 van Nederland doen mee aan het idee, zo ook jij! In tweetallen worden jullie uitgedaagd om een creatief, duurzaam en 'groen' idee of product te maken. Op een school in Italië heeft een jongen van 13 een systeem bedacht om regenwater te gebruiken om toiletten mee door te spoelen. Welk idee kunnen jullie bedenken? Je presenteert je idee uiteindelijk in een filmpje in tweetallen. Daarnaast lever je per tweetal een 'dossier' in met de gemaakte opdrachten. |
Opdracht 2 - Schrijven
What's the most important thing for the future?
De toekomst, voor iedereen ziet het er anders uit, want iedereen is immers anders. Stel dat jij in de toekomst kon kijken? Wat zou je dan zien? Hoe zou de wereld eruit zien als we doorgaan met leven zoals nu? Hoe ziet de wereld er in de toekomst uit als we nog steeds vervuilen, slecht zorgen voor onze wereld en te veel ongezonde dingen eten? Je schrijft een verhaal over hoe de toekomst eruit zal zien volgens jou. Daarnaast lever je een 'dossier' in met de gemaakte opdrachten. |
Snap je wat je moet doen?
Klik hieronder op de knop 'Werkwijze' om verder te gaan.
Klik hieronder op de knop 'Werkwijze' om verder te gaan.